儿童潜能基因检测对于孩子的成长有什么意义？

生孩子容易养孩子难，一句感慨道出多少父母的心酸。年轻的父母没有养育孩子的经验，通过向他人取经、求助各种育儿资料体验着初为父母的辛酸苦辣：二胎的父母面对家庭里多出的家庭成员，仍旧手忙脚乱，顾得了小宝的同时，难免一不小心就忽略了大宝。

孩子的成长是身心的健康成长。

在照顾宝宝身体健康的同时，也要兼顾天赋、性格等内在发展，如何解决好儿童的教育问题长期困扰着众多家长。有人调侃说,孩子就像一件没有说明书的三无“产品“，常常让父母抓狂。

其实不然，现代医学已经能够通过基因检测技术揭示每一个人的特质，如性格、情商、特长、易患疾病、营养吸收等等方面。国际研究表明，基因与人的发展潜能存在非常密切的联系。

英国剑桥大学教授罗伯特普罗明从大量单卵双生子的遗传研究中发现，人的成功32%至62%是由基因决定的，研究结果发表在世界顶级学术期刊《科学》上。

爱因斯坦曾经说过：“孩子生下来就是天才,但往往在他们求知的岁月中,错误的教育方式导致孩子一事无成。”

儿童潜能基因检测

对于孩子的成长有什么意义？

能帮助父母在儿童

教育过程中解决哪些问题呢？

茵伦健康

带你了解基因检测

对于儿童教育的现实意义。

首先，

一起来了解一下高科技“潜能基因检测”！

所谓教育，即“教”+“育”，教包括天赋培养、性格塑造等；育包括营养吸收、疾病预防等。

关于“教”，基因检测可以挖掘孩子的天赋潜能，了解孩子的性格，精准导航孩子未来。

其实儿童天赋是具有时效性的，科学家经过大量研究分析得出：幼儿期是天赋开发的最佳时期，也是幼儿期大脑发展最快、最敏感的时期。假如错过了儿童天赋开发的最佳时期，可能就永远失去了开发天赋的时期。只有在最重要、最适当的时间段进行合理科学的教育培养，天赋潜能才能发展成真正的能力。

0——6岁是大脑发育最快，最敏感的时期，同时也是对孩子进行潜能开发的最佳时期。针对每个能力，最具回报效率的时间段是不尽相同的，有的甚至比较短暂。而且儿童的潜能会随着年龄的增大而递减，教育的越晚，儿童与生俱来的潜能就发挥的越少。所以一定早发现、早培养、早成才！

?教育孩子不如读懂孩子

儿童潜能基因检测

能帮助家长发掘孩子的天赋优势

为家长培养孩子提供科学依据

进行个性化精准教育培养

提高教育成功率

有效的为当今家长解决育儿难的大问题

学习能力

学习能力是素质教育中最核心的部分，是儿童接受外部世界、吸纳外部信息、适应环境的根本能力。学习能力是指以快捷、有效的方式获得准确知识、信息，并将新知识融入已有的知识体系，转化为自身经验的能力。学习能力的组成要素包括：一.注意力，学习能力中最重要的是注意力，因为它是各种智力活动的基础。思维、记忆、运动等，都是以注意力为前提进行工作的。

二.编码能力，儿童对符号的编码能力是学习力的直接体现，符号是一种象征，包含了对文字、数字、实物象征符号等。

三.感知及运动能力，感知是接受系统，接收过滤信息的能力是人类活动的基础能力，运动能力包含了大运动的能力、精细运动能力。

四.记忆能力，记忆力是建立在注意力的基础上的，记忆的保持也是思维的基础，所以绝大多数家长对孩子的注意力比较关注。

五.思维能力，这是最高级别的能力，但却是建立在感知能力、注意力、编码能力、记忆力基础上的能力，这是分析问题解决问题所必须具备的能力。

情商潜能情商（EQ）又称情绪能力，是近年来心理学家们提出的与智力和情商想对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：

一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰；

二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；

三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发；

四是认知他人的情绪，这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；

五是人际关系的管理，即领导和管理能力。

检测者只需提供口腔黏膜脱落的细胞，安全无创。